近日，谷城县检察院“谷芽”法治宣讲团走进襄阳市第五十二中学，为10名矫治学生先后开展两场主题鲜明、内容深刻的法治宣讲。
该学校是一所教育矫治有严重不良行为未成年人的专门学校，学生群体特殊。未成年人检察干警针对学生的认知特点与心理需求，科学制定宣讲内容，为迷途少年拨开成长迷雾，铺就回归正途的法治基石。
第一课：走出“义气”误区，认清法律底线
“好朋友受委屈，喊你一起去讨公道，你去不去？”课程伊始，检察干警抛出的问题瞬间点燃现场。面对学生们“不去就是不讲义气”的本能反应，干警没有急于否定，而是结合聚众斗殴、寻衅滋事等真实案例抽丝剥茧，讲明盲目跟风、到场助威即便未动手，也可能构成共同犯罪。
课上针对学生们普遍存在的“未成年人不会被处罚”的认知盲区，干警明确强调，《中华人民共和国未成年人保护法》秉持最有利于未成年人原则，但绝不代表有罪不罚、有过不究，未成年身份从来不是违法犯罪的“挡箭牌”。同时结合新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，向学生们讲明14至16周岁一年内多次违反治安管理的、已满14周岁不满16周岁以及已满16周岁不满18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，均依法适用行政拘留处罚。
课程还引导学生重新审视“朋友”二字的真正含义——真正的友谊建立在志同道合、讲原则、辨是非的基础上，而非不分对错、不讲底线的盲目跟从。
第二课：以《哪吒》为镜，踏上自我救赎之路
第二课，检察干警以国产动漫电影《哪吒之魔童降世》为切入点，带领学生们从“问题少年”哪吒的故事中寻找自我救赎的答案。
课上通过观影与互动，深挖青少年误入歧途的三大诱因：家庭教育缺位错位、外界偏见带来的负面标签效应、青春期大脑发育特点引发的情绪失控。干警结合《中华人民共和国家庭教育促进法》介绍检察机关“督促监护令”职能，讲解未成年人犯罪记录封存制度，告诉学生犯错不代表人生被定性，司法机关会尽力为迷途少年撕掉负面标签。
围绕自我救赎，检察干警提出约束自身行为“三步曲”：戴好“法律乾坤圈”，认清行为边界，明白自由永远建立在规则之上；修炼“理性混天绫”，熟练掌握情绪管理方法，遇事冷静不冲动；激活“矫治风火轮”，区分一般不良行为与严重不良行为，正视专门教育的矫治意义。
课程最后，检察干警寄语全体学生：“我命由我不由天！”鼓励大家接纳不完美的自己，勇于超越被定义的命运，通过树立正确的行为边界、管理好情绪，依法处理矛盾，最终修正偏差、重塑自我。授课过程中，一名学生默默低下头，眼眶泛红，悄悄用袖子抹去眼角的泪水——或许是在哪吒的故事里，第一次看见了自己被理解的模样。
“以前觉得兄弟喊了不去就是怂。现在才知道，站旁边看可能也犯法。”“哪吒能改命，我是不是也能重新选一次？”课后，学生们纷纷感慨道。
两场课程环环相扣，从“认知偏差”到“自我救赎”，“谷芽”法治宣讲团摒弃生硬法条灌输，通过现场提问、情景模拟、案例对比、互动交流等形式，让法律知识直抵学生内心。下一步，谷城县检察院将持续深耕未成年人检察工作，聚焦矫治学生等重点群体的心理特征，常态化开展案例宣讲、情景模拟、法律咨询等活动，以检察力量护航迷途少年知返，引导青少年走好青春每一步，绘就属于自己的人生新蓝图。
